2018年第9期讨论吧话题：“回顾与反思”学生真的会吗？

摘要

新修订的人教版教材引导学生通过＂阅读与理解＂＂分析与解答＂＂回顾与反思＂等环节体现解决问题的一般过程,以提高学生解决问题的能力。可是,在实际教学中,一部分老师对＂回顾与反思＂环节的处理流于形式,不清楚学生应该反思什么。调查中发现,很多学生都是解决完问题后不再＂回顾＂,就＂匆匆＂解答下一道题了。