首页> 中文期刊> 《小学教学设计》 >运用积累的素材 完成习作初稿

运用积累的素材 完成习作初稿

     

摘要

<正>经过前面的学习,学生已经确定了自己要写的内容,积累了素材,本节课重点根据所列举的提纲和积累的素材完成习作初稿。一、依据所列提纲,交流重点观察的景物在写景类文章中,把景物内容写具体是一个难点,所以在教学中需要教师对学生进行重点指导。师:"顺着阶梯攀登约两百米来到了山顶。"这时,你看到了什么?

著录项

  • 来源
    《小学教学设计》 |2016年第31期|28-29|共2页
  • 作者

    刘翔;

  • 作者单位

    山东青岛市虎山路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号