小学语文阅读教学有效策略探究

摘要

针对我国目前的小学语文阅读教学现状来看,教师的教学方法不合理,导致学生对语文阅读的兴趣较低,是急需解决的一个重要问题。为了能够响应素质教育理念的发展和应用,进一步培养小学生的阅读能力,激发小学生的阅读积极性,教师应当注重在阅读教学过程当中对教学方式进行创新,以学生的发展为本,提高学生的阅读效率,培养学生的语文素养。