论核心素养下低年级拼音教学的有效开展

摘要

拼音教学是小学语文教学的一个难点,拼音作为学生在认字不多的情况下,辅助学生进行阅读的一个工具,需要学生熟练地掌握和运用。低年级学生的注意力和学习能力较为低下,教师就需要运用形式多样、内容丰富的教学手段去帮助低年级学生建立对拼音学习的兴趣和自信心。核心素养下的低年级语文教学,不仅仅要求教师教会学生知识,更要帮助学生逐渐建立起自主学习知识、熟练运用知识的意识和能力,让学生能够在教师的引导下健康、快乐地进行学习。本文针对低年级拼音教学,浅谈核心素养教学在其中的渗透,以期为学生的发展出谋划策、奉献力量。