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陈平;
福建省永泰县东门小学;
数学课堂教学; 有效学习; 学生的主体性; 开放; 课堂教学结构; 教学方法; 情境创设; 满堂灌;
机译:促进教师促进在促进数学课堂问题中推理的教师的程度
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机译:Pedandragogy:促进成人学习者的有效学习环境和自我效能,以及Andragogy和教育学
机译:伽玛振荡促进兴奋性抑制性均衡神经电路的有效学习
机译:促进数学课堂交流的开放式任务
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