满堂灌

摘要： “双减”让教育回归校园,“决胜在课堂”再一次成为全社会的共识。发展公平而有质量的教育,课堂是主阵地,教师是关键。课堂改变,教学才能改变。一、课改的关键在改课课改必须改课,孤立说教、考试训练、教无特色限制了课堂高质量发展。改什么课?从教育的角度来说,就是要改不认真准备就上的课,改满堂灌的课,改无生气的课,改无生命张力的课,改无思维启发的课,改无情感的课,改无讨论的课,改无交流的课,改一言堂的课,改无重点的课。总之,必须改一切只有碎片化知识的单向传输。

摘要： “满堂灌”是目前高校课堂教学较为普遍的惰性教学方法,也是教学改革的顽疾。从教学文化、心理学、经济学以及教学管理等视角对教师“满堂灌”的成因进行透视,结果显示,“满堂灌”的固化与盛行,有“权威主义”文化基因和“教师中心论”的理论依据,有教学行为变成教学习惯进而形成思维定势的内在循环逻辑,有教师防止教学资本“贬值”或“沉没”的经济考量,也有教学管理者落后的教学评价理念“以教论教”的认可与支持。

摘要： 在高中数学教学中,有的教师认为结果比过程更重要,看重学生的考试分数,习惯采用满堂灌的教学形式。课堂上,教师是主宰,教师滔滔不绝,口入悬河。学生被动接受,成为了真正的观众。学生机械地学习,没有学习的热情。这样的数学教学,没有充分尊重学生的主体地位,当然也不能取得良好的教学效果。

摘要： 在这个"学习化"的时代,教师工作的重心不再是教给学生固有的课本知识,学生获取新知的渠道也不再是被动地接受教师的"满堂灌"。教学的真正目的是要引导学生从被动转向主动,从浅层转向深层,激发学生"深度学习"的意识,最终改变课堂困境。那么,"深度学习"究竟是一种怎样的学习方式呢?"深度学习"一词最早出现于"计算机领域",它是机器具备人工智能的标志。

摘要： 新学期开学已过。如何开学?做法不一,大同小异,不过从有些细节,还是能比较出校长的用心程度,或办学理念的差异。比如,开学议程中,都有教师大会这一环节。如何召开教师大会?应该是有讲究的。召开教师大会,如同上一节课。会场就是课堂,校长就是授课老师。一堂课如何上?要设计,要备课。

摘要： 一节好的数学课不应是"满堂灌",也不应是"满堂练",而应是以思考为主线。积极思考是数学学习的主要方式之一。思考始于问题,而追问能启迪、激活、引领思考的进程。何为追问?一般认为:追问,就是针对某一内容或某一问题,为了使学生弄懂弄通,往往在一问以后又再次提问,穷追不舍,直到学生能真正领悟为止。可见,追问是教师有针对性地对问题进行"二度开发"。

摘要： 目前,我国正在大力提倡和推进素质教育,可是受应试教育的影响,一些与素质教育背道而驰的课堂教学模式,如"满堂灌"和"满堂问"仍然充斥在我们的课堂教学中。"素质教育贯彻在口头上,应试教育却落实在实际行动中"的现实表象使素质教育成为当前社会舆论中的热点和实际教育中的盲点。本文对语文课堂教学中存在的弊病进行了分析,并对如何实施素质教育进行了详细的分析,仅供参考。

摘要： 目前,我国正在大力提倡和推进素质教育,可是受应试教育的影响,一些与素质教育背道而驰的课堂教学模式,如"满堂灌"和"满堂问"仍然充斥在我们的课堂教学中."素质教育贯彻在口头上,应试教育却落实在实际行动中"的现实表象使素质教育成为当前社会舆论中的热点和实际教育中的盲点.本文对语文课堂教学中存在的弊病进行了分析,并对如何实施素质教育进行了详细的分析,仅供参考.

摘要： 语文课堂不应只注重教学形式的新颖、模式的变化,少一点花哨地、表面的热闹。教师的教应该落到实处,踏踏实实地带领学生回归到文本中间,沉浸到字里行间,指导学生多入情入境地朗读,有滋有味地品味,安静深刻地思考质疑。时下,语文课堂上似乎不再出现"满堂灌"了,可是却多了"满堂问"——题目怎么理解,段落怎么分,段意怎么概括,文章要表达什么思想、观点、情感,一个接一个,问得学生头晕目眩、毫无趣味。

摘要： 新课改以来,语文课堂有了很大改善,基本实现了从教师本位到学生本位的转变。但同时,一些课堂虽然脱离了“满堂灌”的窠臼,却掉入“放任自流”的陷阱。究其原因,是因为他们在各种“充分激发学生主观能动性”的课堂组织形式中迷失了方向,以热闹的活动代替沉潜的语文学习,丟失了课堂的本真。笔者认为,语文课堂要守住课堂的本真,必须去“浮”求“实”。

摘要： 本发明涉及一种立杆轴心受力扣件式满堂支撑架与立杆偏心受力扣件式满堂脚手架，支架纵、横向4各跨，在其范围内加载；架体步距1.5m，立杆纵、横间距1.25×1.2m，用Φ48×3.2钢管搭设，使用扣件连接。支撑架上部由可调托座托顶双钢管主梁，支撑架上部荷载经主梁、可调托座轴心传入立杆。满堂脚手架上部沿纵向在相邻立杆中部布置一根横向水平杆。顶部荷载经横向水平杆，纵向水平杆、扣件偏心传递给立杆，偏心距54mm。与支撑架相比临界荷载下降36％。本发明的方法，找出了满堂脚手架与满堂支撑架承载力差别，使建筑工程安全、经济的使用脚手架。

摘要： 本申请公开了一种灌珠器、灌珠方法及灌珠器用下料机构和移动机构，属于滚珠类工件加工技术领域，灌珠器包括漏斗、排料口、连接管、卡板、轴承、支撑板、第一电机、固定杆、螺纹杆、第二电机、底板、连接块、横杆、套块、气泵、气管、活塞杆、套环、定时模块、外杆、限位套、限位杆、第三电机、固定板、挡板、固定块、弧形孔和限位块。挡板和固定板可控制珠子的下落，连接管可限定珠子的下落范围，限位杆和活塞杆利于漏斗的安装和高度调节，支撑板可对卡板支撑保护；固定杆和横杆利于卡板的平稳移动，第一电机利于工件的转动，套环和限位套可对卡板的位置限定，避免了人工转动工件的麻烦，提高工作效率。

摘要： 本发明公开一种灌胶模具、灌胶装置以及灌胶方法，涉及电机制造技术领域。所述灌胶模具用于对动子模组进行灌胶，其中，所述动子模组包括滑台以及与所述滑台固定连接的动子组件，所述灌胶模具包括模具本体，所述模具本体形成有一端开口的容置腔，所述容置腔用以与所述滑台配合，以使所述动子组件容置于所述容置腔，且所述滑台盖合所述开口端以与所述模具本体共同围合形成一灌胶腔。本发明提供的技术方案，旨在解决现有灌胶工艺导致的动子模组装配精度较差的问题。

摘要： 一种新型满堂脚手架搭设立杆及基于其的满堂脚手架搭设方法，所述立杆包括：立杆本体，用于支撑升降套筒；所述立杆本体包括中空的杆身，所述杆身顶部设置有调节螺杆，所述调节螺杆上旋紧设置有调节螺母；升降套筒，用于支撑丝杆；所述升降套筒包括顶部敞口的筒身，所述筒身设置于所述杆身内，所述筒身顶部边缘设置有固定环，所述固定环上对应所述调节螺杆位置设置有固定孔，所述调节螺杆对应插入所述固定孔中，所述调节螺母支撑所述固定环；丝杆，用于固定脚手架；所述丝杆设置于所述筒身内。本申请可以实现立杆水平和高度调整，施工现场适应性强，操作简单，现场施工不用再对钢管进行切割，可以多次使用，利用率高。

摘要： 本发明提供了一种满堂支撑监测机构和用于满堂支撑结构的沉降监测方法，其中，满堂支撑监测机构，包括安装基架和光纤光栅拉线传感器，光纤光栅拉线传感器为多个，多个光纤光栅拉线传感器安装在被监测件上，且与解调仪连接，各光纤光栅拉线传感器的连接线均连接至安装基架上，安装基架包括：多个立杆，设置在地基上；第一连接杆，至少两个立杆通过第一连接杆连接，第一连接杆上设置有多个装线孔组，多个装线孔组沿第一连接杆的长度方向间隔设置，各装线孔组包括两个装线孔，且同组内的两个装线孔沿第一连接杆的中性层对称设置，光纤光栅拉线传感器的连接线连接至装线孔处。本发明的技术方案解决了现有技术中满堂支撑监测机构监测精度低的问题。

摘要： 本发明涉及一种立杆轴心受力扣件式满堂支撑架与立杆偏心受力扣件式满堂脚手架，支架纵、横向4各跨，在其范围内加载；架体步距1.5m，立杆纵、横间距1.25×1.2m，用Φ48×3.2钢管搭设，使用扣件连接。支撑架上部由可调托座托顶双钢管主梁，支撑架上部荷载经主梁、可调托座轴心传入立杆。满堂脚手架上部沿纵向在相邻立杆中部布置一根横向水平杆。顶部荷载经横向水平杆，纵向水平杆、扣件偏心传递给立杆，偏心距54mm。与支撑架相比临界荷载下降36％。本发明的方法，找出了满堂脚手架与满堂支撑架承载力差别，使建筑工程安全、经济的使用脚手架。

摘要： 本申请公开了一种灌封胶灌封装置及灌封胶灌封系统。该灌封装置包括混胶桶和灌封管，灌封管设置在混胶桶底部并与混胶桶连通，混胶桶上设置有灌封胶的进料口，灌封管上设置有出料口；其中，混胶桶上还设置有第一混胶组件和第二混胶组件，通过第一混胶组件分布在混胶桶上部的转轴旋转对混胶桶内的罐封胶进行一次混合；通过第二混胶组件对一次混合的灌封胶进行二次混合；第二混胶组件分布在混胶桶下部的转轴旋转将二次混合后的灌封胶输送至灌封管中，通过出料口向外部施加灌封胶。本发明通过两套混胶组件可以将混胶桶内的灌封胶充分搅拌均匀，提高了灌封胶的混合均匀性。并在混胶桶上集成灌封管，不再需要移送到专门的灌封设备中进行灌封。

摘要： 本申请涉及一种灌胶组件、灌胶系统及灌胶方法，该灌胶组件包括：控制器，以及分别与控制器电连接的密度检测装置和通道切换装置；密度检测装置用于检测树脂胶的密度并发送至控制器；通道切换装置包括第一通道和第二通道；控制器具有第一工作模式，控制器用于在第一工作模式下，判断密度是否处于预设的阈值区间，若是，则控制第一通道导通，以使树脂胶通过第一通道注入线圈，若否，则控制第二通道导通，以使树脂胶通过第二通道排出。通过本申请，解决了相关技术中在灌胶过程中无法对树脂胶的质量配比进行实时监测的问题，实现了在灌胶过程中对树脂胶的质量配比进行实时监测，提高注入线圈的树脂胶的合格率的技术效果。

摘要： 本发明公开了一种一体式灌封驱动电机定子、灌封成型装置及其灌封方法，包括定子铁心、线圈绕组和水冷外壳，定子铁心的内侧设置有绝缘固定条，线圈绕组上的电磁线之间、绝缘固定条之间以及定子铁心和水冷外壳之间的空隙处均设置有环氧树脂胶层，线圈绕组的两端部均设置有厚度均匀的环氧树脂胶层；定子铁心、线圈绕组、水冷外壳、绝缘固定条和环氧树脂胶层之间灌封固化成一个整体，使得电机定子具有良好的导热能力，能够提高了线圈绕组、定子铁心热传导和对流能力，快速降低电机运行过程中产生的热量，挖掘电机的功率潜力，从而提高功率密度和功率上限，延长电机使用寿命，同时具有良好的耐化学品性能，提高电机绝缘效果和使用安全性。

摘要： 本实用新型提出一种多层现浇板满堂架支撑装置及满堂架，涉及建筑施工技术领域；包括内杆和连接在内杆上端的丝杆，内杆和丝杆通过套筒相连接，套筒与内杆的接口处设置有密封材料，内杆的底端设置有底托，底托上设置有连接结构；内杆上设置有止水环；支撑装置设置在上下两层满堂架之间，支撑装置通过底托上的连接结构与下层的满堂架相连接，通过丝杆与上层满堂架立杆相连接；本装置解决传统工艺满堂架只能分层分步支模及浇筑混凝土的技术问题；可用于木模体系下设备夹层同其下层整支整浇及多层板整支整浇施工。