浅析如何促进高师学生数学课堂的有效学习

摘要

目前,高等师范学校的学生各方面素质普遍不高:数学基础知识薄弱、学习习惯不好、学习兴趣不浓、热情不高,致使很多学生在课堂上学习数学的有效率不高、数学成绩不好.现代教学理念下的课堂教学,要求教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动.因此,教师有责任和义务让学生实现数学课的有效学习.