退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
黎治顺;
贵州省遵义县龙坪镇双兴中学;
数学教学过程; 学生; 师生情感交流; 激发; 苏霍姆林斯基; 传授知识; 脑力劳动; 双边活动;
机译:英语听力教学中学生学习兴趣的激发(英文)
机译:在上部二级生物学教学中集成Facebook:以学生的情境兴趣和参与学习沟通的案例研究
机译:让学生成为热门话题,以激发非理科专业学生对生物学的兴趣
机译:在数学学科教学中使用数字技术,从而生成研究活动的兴趣
机译:关于兴趣双语学生在学生教学中的白女性保险教师意识形态的生活经验
机译:达芬奇编码?利用文艺复兴时期艺术家对大脑的描述来激发学生对神经解剖学的兴趣
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:哈贝马斯的认知兴趣:教师和学生的兴趣及其在成人教育环境中的关系
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。