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让品德融入生活

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陶行知先生曾说过“生活即教育”。新课程瑚念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中我们要特别关注儿童正在进行中的现实生活，做到有实效性、针对性。 1 将学生的现实生活引进课程资源教材不是教学的唯一资源，

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来源
《小学生：教学实践》 |2011年第5期|P.25-26|共2页
作者
李延更;
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作者单位

山东省泗水县苗馆小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论;
关键词
生活即教育; 品德教学; 现实生活; 课程资源; 课程基础; 陶行知; 新课程; 实效性;

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