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陈海应;
江苏省东台市三仓镇小学;
题眼; 写作过程; 选择材料; 写作思路; 题目要求; 概括能力; 主体材料; 整体印象; 搭配不当; 色香味;
机译:在幼儿园和小学生中,指导性视觉运动干预与非指导性支持性干预的效果比较。
机译:指导查询学习模型对小学生科学学习成果的影响分析
机译:帮助向小学生提供安全指导
机译:关于社交问题的写作过程中的情绪:个人立场与指导性立场的(错位)对齐的影响
机译:对具有母女冲突历史的12位女性进行自我指导写作过程的经验进行启发式探究。
机译:Chance UK的指导计划在改善有行为障碍的小学生的行为和情绪结果方面的有效性:一项随机对照试验的研究方案
机译:小学生作文起步互评互改之我见
机译:语音合成作为在写作过程中加强修改的工具
机译:服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导,指导辅助设备(无相样品指导指导班面板)的包装完成的教具
机译:用于指导写作过程的系统和方法
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