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马丽艳;
山西省大同市城区十七校;
学习活动; 教学活动; 主体性; 数学新课程; 课堂教学; 数学能力; 教学情境; 轴对称图形; 三维动画技术; 智力;
机译:临床实践中的认知学徒制:它可以激发学生的学习兴趣吗?
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
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