浅谈小学低年级阅读教学

摘要

正苏霍姆林斯基说:"把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯——这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。"小学低年级的阅读教学和拼音识字教学同等重要。它对孩子们的理解能力、表达能力的培养与提高起着重要的作用,还可以促进孩子们的智力发展。从深层次的角度来看,阅读教学对孩子们的世界观、人生观、价值观的形成和意志力的锻炼有着积极的作用。对于低年级学生,我们该如何提高他们的阅读能力?我认为应该从培养学生的阅读习惯和阅读兴趣出发。一、培养学生良好的阅读习惯1.爱惜书的习惯一年级的学生刚从学前班升上来,许多学生对待书的坏习惯很多:在书上乱画、撕书、折书等。所以新生入学后一