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情感与语言在朗读中共生——《长相思》教学案例

         

摘要

<正>【案例】同学们,在王安石的眼中,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张籍的笔下,乡愁又成了那一封写了又拆、拆了又写的家书。那么,在纳兰性德的眼中,乡愁又是什么呢?请大家打开书本,听着音乐,朗读《长相思》这首词,注意把它念通顺,注意词句内部的停顿。我把精心准备的配乐打开,一起

著录项

  • 来源
    《小学生:教学实践》 |2016年第9期|P.37-38|共2页
  • 作者

    解丽芳;

  • 作者单位

    山西省夏县四董小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
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