提高小学生计算能力方法探讨

摘要

<正>计算能力培养是小学数学教学的主要任务,是培育小学生进行深入的数学学习的能力基础。小学生计算能力的培养注重学生严密数学逻辑思维的形成,利于学生数学学习效益实现最大化。目前,小学生普遍存在计算正确率低,计算积极性不高,计算算理认识不清等问题,严重影响学生计算能力的发展。因此,教师应根据学生认知特点和心理发展规律,从学生主观意识,兴趣培养,习惯形成和改变教学方法等方面改善学生计算能力,为学生数学思维能力的发展奠定基础。