合理运用多媒体,优化识字教学

摘要

<正>《语文课程标准(2011版)》指出:''''识字、写字是阅读与写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。''''识字教学是小学语文教学的一项重要任务。那么,怎样才能做到既能扩大识字量,又让学生学得轻松愉快呢?平常我们老师们为了上好一节精彩的语文课,会邀请不同的''''客人''''到课堂做客,以增加课堂的趣味性和知识传授的效果。随着教学现代化设备不断走近课堂,多