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陈书璟;
安徽省合肥市兴华苑小学;
小学语文; 汉字文化; 识字教学;
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机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:从三文化冲突到三文化联系:成功的城市科学教育者如何与文化联系起来。
机译:汉字和假名笔迹在轻度认知障碍和痴呆症中的作用:A在日本和日本生活的日本老年人的跨文化比较巴西
机译:小学语文情境化课堂识字教学方法研究
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机译:汉字学习者快速阅读手册,帮助学习者重复训练以查看汉字汉字或具有汉字汉字并带有发音的汉字汉字的相关汉字
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