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俞建琴;
江苏省太仓市陆渡中心小学;
学生; 温暖; 心灵; 课程; 教育机制; 内心世界; 中国现代; 知情意行;
机译:让我们的头部和心灵变得柔软
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机译:温暖的心灵,温暖,但更加嘈杂的房间:共同体确实引发了温暖,而是仅适用于较冷的环境温度中的温暖 - 对Eberle等人的评论。 (2016)
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