小学高年级语文教学中学生人文素养的培养

摘要

教学实践表明,在小学高年级语文课程的实施与推进中,将学生人文素养的培养作为一个重要的教学目标和方向,这不仅会丰富原有的课堂教学,促进学生各方面学科能力得到培养锻炼,也会让学生在语文课堂上有更多学习收获。本文对此进行了分析研究。