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杨寒雯;
江苏省苏州市吴中区木渎实验小学;
小学语文; 读写活动; 高效学习;
机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
机译:附:当前本市初中学生语文学习存在的主要问题──从1995年北京市中考语文成绩说起
机译:拉齐大学的研究人员描述人工智能的发现(基于深度学习方法的阿拉伯语文本隐写术)
机译:快乐学习方法在为小学生提供学习动机的实施
机译:动机和方法:在升读医学院的第一年,学生的动机,学习方法和学业成绩。
机译:一项主动学习作业要求药学专业的学生写药物化学考试题
机译:以读促写--学习语文新方法
机译:读/条件写和查询/更新协议的正确性
机译:以图形方式设计的控制系统可以想象为-,学习-,耙-,读-和/或写游戏或具有解决方案血小板的任务
机译:gi0vani和成年人的儿童读和写外语的汽车语言学知识,成年人和成年人不按字母顺序,并且那些愿意参加外语学习的人
机译:读-写-学习设备的儿童。
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