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黄继芬;
江苏省运河高等师范学校附属小学;
小学语文; 读写教学; 学习系统; 行动研究;
机译:METTL3获得读写表位的读/写权限
机译:写读:大脑的单面读写网络
机译:存取时间缩短39%,能耗降低11%,32 kbit 1读/ 1写2端口静态随机存取存储器,采用两级读增强和读感应方案后的写升压
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:用于光学数据存储的并行读/写系统。
机译:手写还是打字?基于笔或键盘的影响学龄前儿童读写能力写作训练小孩儿
机译:基于问题的学习模型的应用学习改善学习成果生态系统维护亚科的学生(关于V级生态系统主题的课堂行动研究Rancasawo公立小学03 ud万隆学年2016/2017)
机译:光电光存储器 - 写/读系统
机译:附加信息读/写系统,附加信息读/写方法,附加信息读/写程序,计算机可读程序存储介质存储附加信息读/写程序以及ID /附加信息分配装置。
机译:附加信息读/写系统,附加信息读/写方法,附加信息读/写程序,存储附加信息读/写程序的计算机可读程序存储介质,以及ID /附加信息分配装置
机译:附加信息读/写系统,附加信息读/写方法,附加信息读/写程序,计算机可读程序存储介质存储附加信息读/写程序,ID /附加信息分发设备
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