扎根生活,汲取素材 ——小学作文生活化教学研究

摘要

作为小学语文教学的重要组成部分,作文教学关系到学生语文综合素质发展以及习作能力、思维能力等关键学科能力的提升.但是,以往的作文教学忽视了小学生的学习体会及感受,尤其是容易造成作文教学和现实生活割裂.因此,在新课程标准背景下,强化生活化教学理念的融合,推动作文教学扎根生活沃土,汲取生活化习作素材显得尤为重要.