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李丽宾;
福建省永春县五里街中心小学;
体育教学; 体育课堂; 激励式; 学生综合素质; 教育领域; 知识文化; 身体素质; 教学方案;
机译:基于模糊系统理论指导下的体育课堂教学水平多维模型的构建
机译:浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用
机译:运用科学教学案例叙事来评估职前小学教师科学探究式教学的接受程度
机译:植物保护教学中参与式构建的高效教学模式
机译:构建高效,安全和可靠的分布式系统。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:运用交互式电子白板 构建高效数学课堂
机译:柔性高效交互式编程系统的设计与构建
机译:交互式教学材料支持程序,教学材料制备设备,交互式教学材料,计算机可读记录介质记录,交互式教学材料制备支持程序,计算机可读记录,材料记录,数据记录互动式教学材料
机译:记忆式乘法表的激励教学法。
机译:模块化形式的插入式构建模块系统,结合了用于教学和实验目的的电子组件
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