读经诵典提高人文素养——小学语文经典诵读活动探微

摘要

经典诵读在小学语文表达能力的培养过程中有着重要的作用,除了能帮助学生形成良好的语感之外,小学生对于经典的阅读内化过程是实现学生人文素养提升的绝佳途径,经典中包含的人文关怀和精神升华,对于学生的人格塑造和文字美的敏感程度有提升作用。学生通过经典的阅读能够形成对中华传统文化的认同感,提升国学语感,树立健康的审美观点。