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再现表象,给习作教学插上翅膀

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叶圣陶先生说过:"小学生今天作某一篇文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等各方面的积累。"提起作文,学生害怕,教师头痛。教师指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但学生常常觉得笔重千斤,

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来源
《小学语文教学：园地》|2011年第1期|P.|共1页
作者
洪嘉兴;
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作者单位

厦门市集美区高浦小学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词

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