把握小学高年级写人习作的几个“度”

摘要

一、明确写人习作的“度”写人习作要明确“能写”“简单”“记实”之要义。“能写”，其中“能”就是：能够，会。“能写”就是能够写，会写。从写人的角度看，那到底怎样才算是“能够写”、“会写”呢？应当说，只要学生在写作时能够做到用以表现人物性格品质的事例，内容具体，情感真实，