WebQuest模式在中学语文古诗词教学中的设计与应用——以《春望》为例

摘要

本文通过将WebQuest与中学语文古诗词的教学相整合,为古诗词的学习创造了一个全新的方式,通过设计古诗《春望》的WebQuest教学,并通过与传统教学模式相比较,揭示了WebQuest在语文古诗词应用中的必要性,实现了古诗词的教学目标,增强了信息技术与语文学科的整合度,并为语文古诗词的教学提供了重要参考。