“数字化学习与创新”素养培养的教学实践——以校本选修课程《兴趣的发现：让我们一起玩编程》为例

摘要

学会学习和实践创新能力,是我国普通高中学生核心素养的重要发展方向。＂数字化学习与创新＂作为信息技术学科的核心素养,是学会学习和实践创新能力的综合体现。本文从培养学生＂数字化学习与创新＂素养的目的和学科优势出发,结合校本选修课程的教学实践过程,重点探讨＂数字化学习与创新＂素养培养的四种有效实施方式及其实践效果。