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于龙;
淄博七中;
山东淄博255400;
教学设计; 教师活动; 学生活动; 视频资料; 创新思维能力; 伊索寓言; 课题组; 培养学生; 兴趣; 课件;
机译:评估教学设计课程对阿拉伯海湾大学远程学习学生教学设计能力的影响
机译:教学设计的方法,类型和趋势:后现代主义教学设计的基础
机译:提高教学设计效率:教学设计人员采用的方法
机译:复合教学设计对金级的混合教学设计研究与教师信息化教学能力的创新发展
机译:大自然之后:经济人和伊索寓言。
机译:用伊索寓言范式研究动物认知:当前的理解和未来的方向
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:静态RAM单元矩阵,其读晶体管包括与读字线连接的源极,以及第二读晶体管,包括与读字线第二连接的栅极和与读位线连接的源
机译:存储设备例如用于手机的动态RAM具有与写或读开关耦合的存储单元,以便写或读开关响应于写或读控制信号来控制存储单元中读或写操作的时序
机译:用于对芯片卡上的读或写单元进行无线读或写访问的方法,涉及在写或读单元的操作期间激活分配给第一芯片卡类型的第一读或写组件
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