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高志刚;
浙江省杭州市余杭区乔司镇小;
浙江;
杭州;
311101;
二年级; 写话; 语文教学; 想象能力; 语文课程标准; 创造能力; 创新精神; 发展思维能力; 合理想象; 培养学生;
机译:搜寻香港的一堂示范性数学课:多项式因式分解的代数课
机译:IDSA成员在路易斯维尔大学教授第一堂ID课
机译:每天都是一堂护理课。
机译:愿景:如果不安全就撕碎–具有说服力的消息设计作为一堂课,并且是以前使用可用安全电子邮件接口方法的替代方法
机译:比较参加补习阅读课的二年级学生和不参加补习阅读课的二年级学生的阅读进度。
机译:最后一堂学习课
机译:在圣弗朗西斯·萨维里乌斯(圣弗朗西斯科·萨维里乌斯),圣玛丽亚(Santa Maria Ratu Bayat)行政教区,克拉丁(Klaten)的环境中,第一堂圣餐课的作用
机译:建立新的链接:十二年级及以上。十二年级准备研究技术小组
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
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