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妙语在生物学教学中的妙用

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随着新课程在潢川县的推广,如何结合我县实际,真正把校本课程开展得别具一格、卓有成效,是我们近几年来一直思考的问题。起初我们设想把如何搞活课堂气氛、让学生主动地学习与校本课程结合起来,于是2002年5月,我们向河南省教科所申报立项了"生物

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来源
《小学语文》|2005年第3期|P.94-96|共3页
作者
郭加林;
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作者单位

河南省潢川县教育局教研室;

河南潢川465150;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
生物学教学; 校本课程; 新课程; 课堂气氛; 思考的问题; 2002年5月; 河南省; 潢川; 情感态度与价值观; 生物教学;

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