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李建军;
江苏省如皋师范学校;
江苏;
如皋;
226500;
综合性学习; 选择策略; 小学语文; 语文综合性学习; 课程资源; 问题意识; 情感结构; 激发学生的学习兴趣; 主题; 开发和利用;
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机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
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