亲近鲁迅，充满温暖的发现之旅——小学语文“鲁迅启蒙教育”的新思考

摘要

小学语文中的“鲁迅教学”走过了近一个世纪的历程，特别是1949年新中国成立以来，鲁迅作品一直是小学语文教学的“钦定内容”。在六十余年的鲁迅教学史中，我们走过了艰难的路程。多数教师都感觉到，鲁迅教学，是一个不易跨越的难关。问题到底出在哪里？