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刘丽花;
福建省莆田市涵江区第二实验小学;
口语交际能力; 口语交际训练; 日常生活; 话题; 语文课程标准; 语言能力发展; 教学内容; 现代公民;
机译:对自闭症儿童进行有效的口语训练,以通过“我不知道请告诉我”来回答问题
机译:让我们训练“口语能力”④-备受推崇的口语风格
机译:生活技能训练对脊髓损伤患者生活满意度的有效性
机译:口语口语儿童口语训练的视觉言语分析
机译:使用“ MLA合作外国语言能力测试:德语(说话)”和口头访谈程序,对口语等级的可靠性和有效性以及口语水平的收敛/区分有效性。
机译:在性能和血液学方面训练有素的游泳者在1200 m的水上生活和训练比在1850 m的生活和训练更有效吗?
机译:在小学阶段使用口语训练法锻炼日语口语能力的有效性
机译:使用书面语言训练数据进行口语建模。
机译:用于管理脱机事务的日常生活相关信息的方法,用于传输用于管理日常生活相关信息的信息的设备,该信息伴随脱机事务,用于证明脱机事务的有效性的方法以及用于传输脱机交易有效性认证的信息的设备
机译:基于特定区域(例如盛装舞步赛场)上的微位置确定(实时定位系统),作为具有口语马术盛装舞步测试的(虚拟)训练设备运行的方法和系统。该系统还可以帮助记忆一些正式的盛装舞步测试,并可以确定盛装舞步马的训练水平。
机译:局部热门话题词提取单元,局部话题词提取方法和局部话题词提取程序
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