主题活动的团体学习与区域个体学习如何有效连接

摘要

“教育诊断”栏目：您好j主题活动作为幼儿园课程中最为常见的活动形式，因其教学的灵活性、系统性、综合性深受老师的喜欢，而孩子们通过围绕一个主题的一系列学习，也形成了较为完整的学习经验和学习体验。特别是我们的主题常常来源于孩子的兴趣，孩子在老师的有效带领下通过有目的、有层次的探究，老师和孩子、孩子和孩子之间产生了很好的互动。我个人就很喜欢组织主题活动，