浅谈区域活动与主题活动的有效结合——以中班主题活动“我找到了春天”为例

摘要

主题活动是以某一主题为主线来组织和实施教育教学活动,它是幼儿园课程实施的主要形式之一。区域活动是教师根据教育目标,将活动室分成若干个小空间,有计划地投放材料,引导幼儿根据自己的意愿自主选择活动内容,主动进行探索和交往的活动,它是幼儿最喜欢的活动之一。