生活中废旧资源在中班美工区的魅力绽放

摘要

根据中班幼儿的年龄特点和发展水平,在美工区投放不同材质的生活化材料,创设可供其自由选择、大胆创作的宽松氛围,幼儿在自由、自主、创造、愉悦的氛围中,通过实际动手创造各具特色的作品,满足其探索事物的好奇心和求知欲,提高幼儿的想象力、动手能力及创造能力.