培养青少年OM科学思维策略研究

摘要

0M是一种"融自然科学、社会科学、艺术于一体的,动脑动手相结合的课外活动",又叫头脑奥林匹克(简称OM).本文以小学科学课程整合、拓展课堂为依托,旨在通过在课堂教学与科学活动中培养青少年的0M科学思维与精神.OM是一项国际性的培养青少年创造力的活动,它是为鼓励青少年大胆创新、勇于挑战,提高其动手实践能力和团结协作精神而创立的.我们要把这种OM科学思维带给学生,进一步研究如何在课堂中将这种思维加以运用,使他们快乐学习,终身受益.