基于主题背景的中班科学区探究性游戏活动的研究

摘要

"好奇、爱探究"是幼儿的天性, 在中班年龄段实施主题活动的过程中, 我们发现幼儿对主题活动背景下的科学区探究游戏活动兴趣浓厚.在主题活动背景下, 从幼儿的兴趣着手, 贴近其生活经验, 充分挖掘主题背景下的适合中班幼儿探究的科学区游戏材料和内容, 在其熟悉的生活环境中汲取适宜的科学区探究性游戏材料, 以激发幼儿探究的兴趣和热情.