“德善”文化背景下提升学生进取品格的实践研究

摘要

德善课程是一门以社会主义核心价值体系为导向,以学生生活为基础,以学生优秀品格塑造为目标的综合性课程。在学校"德善课程"文化背景下,以学生积极进取这一品格的提升为实践研究对象,以活动为载体,通过主题活动激发他们积极前行,努力上进,勇于接受挑战,进而树立战胜挫折的勇气和决心。