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浅谈混合式教学模式在高职学校英语听力课堂的应用

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摘要

听力教学在大学英语教学中占有重要地位,本文首先分析了目前我国高职学校大学英语听力存在的一些问题,然后讨论了混合式教学模式在听力课堂上的应用,以期能够找到提高高职英语听力教学的方法.

著录项

来源
《科学大众（小学版）》 |2017年第12期|153184|共2页
作者
何燕红;
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作者单位

泉州轻工职业学院,福建省362100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
听力教学; 混合式教学; 信息技术;

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