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让孩子愿读、会读、乐读

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摘要

《小学数学新课标准》指出:学生学会学习,首先要学会阅读.随着科技的日新月异,数学阅读能力成为促进学生全面持续和谐发展的基础能力.本文从激发学生的数学阅读兴趣出发,创造良好的阅读机会,指导学生数学阅读方法和技巧,培养小学生的数学阅读能力.

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来源
《科学大众（科学教育）》|2013年第3期|63|共1页
作者
徐燕;
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作者单位

常州市武进区剑湖实验学校,江苏省213011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
阅读; 兴趣; 方法;

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