让语文课堂多一点真实阅读

摘要

本文针对当前语文课堂阅读教学效率不高的现状,提出语文课堂需要学生进行更多真实阅读的观点。随后,通过四方面论述,阐明了让语文课堂多一些真实阅读的意义和方法。