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涂燕;
南京市六合区龙池中心小学;
科学探究; 培养; 观察能力;
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机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
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机译:将超音化与3D观察能力集成到燃烧测试设施中
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:生物学中的科学推理–领域通用和领域特定概念对儿童观察能力的影响
机译:基于文化偏差解决方案的以科学探究为基础的网站的实施,以培养学生的性格和独立性
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机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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