首页> 中文期刊>科学大众（科学教育） >初中思想品德学科教学的有效方法探讨

初中思想品德学科教学的有效方法探讨

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在初中学习中,多数学生对思想品德学科不感兴趣.但思想品德学科对学生了解思想品德知识,树立正确的三观,养成一定的思想品德素养发挥着不可替代的作用.

著录项

来源
《科学大众（科学教育）》|2018年第6期|21|共1页
作者
白莹;
展开▼
作者单位

保定市乐凯中学,河北省071051;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
初中思想品德; 教学方法; 兴趣培养; 学习能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新时期如何提高初中思想品德学科教学的有效性 [J] . 王秀芹 . 求知导刊 . 2018,第005期
2. 初中思想品德学科教学中翻转课堂的有效运用探讨 [J] . 黄英 . 当代教研论丛 . 2017,第004期
3. 有效创设情境，激发学生的问题意识——“ATDTA”创意教学范式在初中思想品德学科教学中的尝试 [J] . 支慧 . 教育界：基础教育研究 . 2016,第004期
4. 初中思想品德有效课堂教学方法探讨 [J] . 李淑英 . 科教文汇 . 2008,第034期
5. 探索信息技术与学科教学整合之有效途径——《建构信息技术与学科教学有效整合课堂教学模式,提高学生的自主学习能力》课题研究报告 [J] . 史东 . 中国信息技术教育 . 2010,第024期
6. 浅谈新形势下贫困农村中学信息化技术与英语学科教学的有效整合——农村远程教育在英语学科教学中的作用 [C] . . 第三届中国教育技术装备论坛 . 2008
7. 核心素养视角下高中物理学科教学有效性调查及研究 [A] . 刘杰 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号