浅谈新形势下贫困农村中学信息化技术与英语学科教学的有效整合——农村远程教育在英语学科教学中的作用

摘要

自2007年农村远程教育工程在我校实施以来，它在英语备课、课堂教学方式、知识结构、能力评价、协作学习、师生关系等方面都发生了质的变化，真正体现了学生“自主学习、协作学习”的核心思想。