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谈小学数学课优化教学

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@@ 一、拟定最优的教学目标.rn教学目标是教学过程的出发点和归宿,把握着整个教学过程的导向;拟定最优教学目标是实现教学过程最优化的前提.最优的教学目标具有全面性、适度性和区分性.

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来源
《大众文艺（科学教育研究）》|2008年第6期|96|共1页
作者
东丽荣;
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作者单位

河北省隆尧县城关校区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
优化教学; 教学过程最优化; 数学课; 教学目标; 小学; 适度性;

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