将视唱练耳教学融入学前音乐教育课堂

摘要

视唱练耳作为一门音乐理论的基础学科,担负着重要的责任和义务。尤其对于学前音乐教育而言,更是一门不可忽视的课程,本文通过两部分论述,分别阐明了在学前音乐教育中培养学生＂试唱＂＂练耳＂两大能力的重要性及实践教学方式,从而使学生打牢基础,在今后的音乐学习中更加得心应手,拥有更胜一筹的音乐综合能力。