地方民歌融入高师学前音乐教育的探索

摘要

民歌蕴含着丰富的乡土文化,作为一种重要的音乐形式,与幼儿园音乐教学有着天然的联系,应成为高师学前音乐教学的重要资源,如可以选民歌入教材,增强教学的趣味性;用口诀记音乐记号,提高记忆效果;在教学中重视民族文化的传授,提升高师学前音乐教学的的内涵等。