音乐,让幼儿的心灵律动——幼儿园音乐教学游戏化探究

摘要

随着社会不断发展,幼儿的教育方式方法越来越丰富多样。幼儿园音乐游戏化教学是幼儿园教学的重要组成部分,它可以使得幼儿在音乐教学中感知音乐的形象性和情感性,有效地促进幼儿主观能动性的发展。在幼儿时期,音乐游戏化教学是幼儿的生命线,可以激活幼儿求知欲,促使幼儿积极主动地学习和探索知识,让幼儿的心灵和音乐一起律动起来。