首页> 中文期刊>科普童话 >如何设计语文自主预习提纲

如何设计语文自主预习提纲

     

摘要

在新课程改革的背景下,仍有少数教师对于课前预习存在着误区,认为课前不让学生预习,课前预设的环节和问题也能在课堂上达到预期的效果。实际上课前预习在学生学习和教师教学过程中都发挥着重要作用。虽然课堂教学是学生学习知识的主渠道,但教师不能只关注课堂教学,还要对学生的课前预习给予充分重视。只有这样,才能使课堂教学达到更加理想的效果。刚步入初中的学生大多不明白预习的作用,因而对课前预习持无所谓的态度.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号